思政元素有机融入物理化学教学——表面张力

作     者：刘长霞 李英 周自成 崔维真 LIU Chang-Xia;LI Ying;ZHOU Zi-Cheng;CUI Wei-Zhen

作者机构：沧州师范学院化学与化工系河北沧州061000 

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2020GJJG368) 沧州师范学院校级教改项目(2022JGC002) 

出 版 物：《化学教育（中英文）》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2023年第44卷第4期

页      码：31-35页

摘      要：以物理化学课程中的“表面张力”一节教学为例,依据教学目标、学生中心和产出导向等3方面,精心设计教学内容和教学方法,充分挖掘各个教学环节的思政元素,力求将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。综合性作业和问卷调查结果表明,多元化教学模式可较好地将教学内容与思政元素有机融合,实现知行合一,有利于学生综合素质的培养。

主 题 词：课程思政 教学案例 表面张力 多元化教学模式 问卷调查 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 081704[081704] 07[理学] 070304[070304] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 0703[理学-化学类] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2021100138

馆 藏 号：203118519...