基于MOOC+SPOC的程序设计基础混合式教学实践

作     者：赖晓燕 赵浩 刘永芬 程铃钫 LAI Xiaoyan;ZHAO Hao;LIU Yongfen;CHENG Lingfang

作者机构：福建农林大学金山学院信息与机电工程系福建福州350002 

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题(FJJKCG19-115) 福建农林大学金山学院2019年度高等教育教学改革项目(jx190304) 福建农林大学金山学院第二批院级线上线下混合式课程建设项目(jx220306) 

出 版 物：《微型电脑应用》 (Microcomputer Applications)

年 卷 期：2023年第39卷第1期

页      码：14-16页

摘      要：针对程序设计类课程教学存在的问题,结合程序设计基础课程特点,以激发学生兴趣、培养自主学习能力和问题求解能力为目标,提出了基于MOOC+SPOC的混合式教学模式。以建构主义理论和首要教学原理为指导,构建了线上自主学习、课堂面授和课外支持的完整教学链,并在计算机专业实施了混合式教学,取得良好的教学效果,为高校创新程序设计类课程的教学提供借鉴。

主 题 词：高等教育 混合式教学 程序设计 MOOC 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-757X.2023.01.006

馆 藏 号：203118519...