关于“文学阅读与创意表达”的教学思考

作     者：周一贯 

作者机构：浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团和畅堂校区 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（语文）》 (Teaching Monthly (Primary School Edition))

年 卷 期：2023年第1期

页      码：94-98页

摘      要：从学生自幼接触文学作品的现实出发,认识“文学阅读与创意表达”这一学习任务群的基本内涵,厘清文学的“思想性”“真实性”和“典型性”,并提出“文学阅读与创意表达”的相关教学策略:充分理解文学作品是教材选文的主旋律;正确认识科普作品中的文学嫁接;深入感受红色经典课文中的文学色彩;在沉浸式审美和文学滋养下学习创意表达;在范文引领下进行多种文学体裁的习作尝试。以此解答教师在这方面的疑问。

主 题 词：文学 文学阅读 创意表达 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118521...