“双减”背景下语文作业的创新设计探索

作     者：潘兴国 Pan Xingguo

作者机构：甘肃省武威市凉州区羊下坝镇三沟小学甘肃武威733000 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2023年第6期

页      码：137-140页

摘      要：“双减”背景下语文作业的创新设计要注重提高作业质量,减少作业数量,以减轻学生的课业负担,落实“双减”政策要求。语文教学一直以来是义务教育阶段的重点,在“双减”政策下,教师除了需要更加重视语文课堂教学有效性外,还要科学合理地设计语文作业。“双减”背景下语文作业的创新设计可采取以下策略:设计延伸性作业,激发学生语文学习兴趣;设计多样化作业,促进学生个性化发展;设计课外阅读作业,开阔学生知识视野;设计渗透阅读方法的作业,培养学生发散性思维;设计古诗词作业,提升学生文学素养;设计写作作业,提升学生写作水平。

主 题 词：“双减政策” 小学语文 语文作业 创新设计 阅读兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2023.06.035

馆 藏 号：203118521...