课程思政理念融入高校体育课程的现实困境与完善路径研究

作     者：殷飞 王丽华 YIN Fei;WANG Lihua

作者机构：南京大学体育部江苏南京210023 扬州大学江苏扬州225009 

基　　金：江苏省社科应用研究精品工程 高校思想政治教育专项课题(2021年度)(21SZA-004) 

出 版 物：《南京体育学院学报》 (Journal of Nanjing Sports Institute)

年 卷 期：2022年第21卷第12期

页      码：68-72页

摘      要：建构和实施高校体育课程思政,对于优化高校体育教育教学体系、推动“立德树人”贯穿于体育教学的全过程、形成三全育人的“大思政”格局,具有重要意义。系统梳理和分析了高校体育课程融入课程思政理念的现实困境,主要包括学校重视程度亟待提升、教师思政素质有待提高、内容设计不够合理、考评体系不够健全等。应通过建构协同机制、强化内生动力、优化教学设计、完善考评体系等,促进课程思政理念、思政元素融入高校体育课程。

主 题 词：体育课程 课程思政 现实困境 完善路径 

学科分类：030505[030505] 040303[040303] 0403[0403] 03[法学] 04[教育学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.15877/j.cnki.nsin.2022.12.001

馆 藏 号：203118521...