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大学物理课程思政:价值范式、实现路径与实践探索

大学物理课程思政:价值范式、实现路径与实践探索

作     者:刘志鹏 王学严 LIU Zhipeng;WANG Xueyan

作者机构:北京邮电大学人文学院北京100876 

基  金:北京邮电大学2020校级教改课程思政项目(2020KCSZ16) 

出 版 物:《北京邮电大学学报(社会科学版)》 (Journal of Beijing University of Posts and Telecommunications(Social Sciences Edition))

年 卷 期:2022年第24卷第6期

页      码:80-89页

摘      要:在阐释大学物理课程思政内涵的基础上,研究并确定大学物理课程思政的价值范式,厘定大学物理课程思政的目标,建构大学物理思政元素体系,探究大学物理课程思政教学的内在机制,进行创新性教学活动设计,改革教学评价方法,构建大学物理课程思政教学模式并进行教学实践。

主 题 词:大学物理 课程思政 价值范式 实现路径 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 040102[040102] 0702[理学-物理学类] 

D O I:10.19722/j.cnki.1008-7729.2022.0065

馆 藏 号:203118521...

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