中国民族民间舞蹈文化融入中小学生艺术教育策略研究

作     者：李宇璠 

作者机构：唐山幼儿师范高等专科学校河北唐山063000 

基　　金：2022年度河北省社会科学发展研究课题“中国民族民间舞蹈文化融入中小学生课后服务的策略研究” 项目编号:20220202416 

出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)

年 卷 期：2023年第5期

页      码：131-133页

摘      要：中国民族民间舞蹈文化蕴含了我国各民族的独特历史文化,具有重要的美学及育人价值。舞蹈美育是加强中小学素质教育的重要措施,将中国民族民间舞蹈文化融入中小学艺术教育中有着重要意义。本文首先从学生发展、文化传承的角度探讨了中国民族民间舞蹈文化融入中小学生艺术教育的意义,结合实际情况探讨了二者融合过程中出现的问题,并提出了针对性改进策略,希望能为中国民族民间舞蹈文化的传承以及中小学生艺术教育的发展提供有益参考。

主 题 词：中国民族民间舞蹈文化 艺术教育 中小学 

学科分类：0601[历史学-历史学类] 060107[060107] 06[历史学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-0125.2023.05.042

馆 藏 号：203118523...