吉林省应用型教育微课比赛获奖分布及特征评析——基于2018—2021年数据

作     者：石圆圆 Shi Yuanyuan

作者机构：长春建筑学院吉林长春130607 

基　　金：2021年度吉林省高等教育学会高教科研重点课题《基于OBE理念的毕业设计、毕业实习与就业一体化教学模式的研究与实践》(编号:JGJX2021C83) 2022年度长春建筑学院教学研究重点课题《地域文化与课程思政的融合路径研究》(编号:CJGJ202203) 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：171-174页

摘      要：随着信息技术与高等教育融合的不断深入,各种微课比赛层出不穷。以2018—2021年间吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛本科组一等奖54件获奖作品为研究对象,从获奖微课的课程内容、教学设计、教学方法、制作技术四个维度对其特征进行分析,分析吉林省高校微课比赛的现状,帮助广大教师了解获奖作品的特点及存在的问题,以期为一线高校教师制作微课提供参考。

主 题 词：应用型教育 微课比赛 获奖分布 特征分析 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.13492/j.cnki.cmee.2023.03.052

馆 藏 号：203118525...