电影《绿皮书》人物塑造的教育意义探析

作     者：綦桂芬 

作者机构：牡丹江市教育教学研究院黑龙江牡丹江157000 

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度专项重点课题(项目编号:JYB1421525)阶段性成果 

出 版 物：《牡丹江教育学院学报》 (Journal of Mudanjiang College of Education)

年 卷 期：2022年第12期

页      码：6-7,87页

摘      要：《绿皮书》作为一部好看的电影,塑造了黑人钢琴艺术大师唐·谢利和白人司机兼保镖托尼两个经典的影视形象。文章引导学生、家长观赏这部电影,探析其中人物在性格塑造、自我接纳等方面的问题,阐释人如果从小形成良好的性格、正确的自我定位和健全的人格,与世界和解,与自己和解,做真实的自己,实现人生的价值,在成长过程中一定会少走弯路,同时,正确对待自己面临的生存困境、后天的环境、尤其是苦难、挫折,有时是对人的考验、修炼,需要人有勇气破茧而出,涅槃重生。《绿皮书》对于教育者来说还是沉睡的矿藏,见仁见智,潜在的审美价值有待进一步发现。

主 题 词：《绿皮书》 人物性格 自我接纳 审美价值 教育意义 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2323.2022.12.003

馆 藏 号：203118526...