三全育人视域下数学建模课程思政的建设路径研究

作     者：张大海 张玉杰 ZHANG Da-hai;ZHANG Yu-jie

作者机构：大连工业大学辽宁大连116034 

基　　金：2021年度“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“双创背景下基于数学建模应用孵化基地的工科及轻纺类‘贯通式’人才培养模式研究”阶段性研究成果(项目编号:2021BKJGLX353) 2021年度“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“基于素质教育和创新人才联合培养理念下的《概率论与数理统计》教学模式的改革”阶段性研究成果(项目编号:2021BKJGLX354) 2021年度大连工业大学社科联重点项目“三全育人视域下课程思政的建设路径研究——以数学建模课及数学建模竞赛为例”阶段性研究成果(项目编号:GDSKLZD202116) 

出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2023年第36卷第3期

页      码：125-126,135页

摘      要：文章首先分析了当前大学数学建模课程存在的问题和不足,随后基于“三全育人”视域,从课程整体规划、教学内容设计和教学思想强化等方面提出课程思政建设思路;结合课程特点,提出建设线上线下相结合、理论教学和实践教学相结合、标准化和个性化教学相结合的课程思政建设路径。最后,结合大连工业大学数学建模课程思政建设实际情况分析教学效果并反思。

主 题 词：三全育人 数学建模课程 课程思政 教学改革 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-711X.2023.03.048

馆 藏 号：203118536...