指向核心素养的文言文群文阅读教学--以统编必修下册第八单元为例

作     者：纪欢欢 

作者机构：福建三明市第二中学 

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“基于群文阅读的高中文言文课题化教学策略研究”(项目编号:JSZJ21124)研究成果 

出 版 物：《中学语文》 (ZhongXue YuWen)

年 卷 期：2023年第2期

页      码：73-74页

摘      要：通过群文阅读教学,营造真实的语言运用情境,学生可以真正的亲历阅读,参与积极的语言实践活动,做到“在阅读中学会阅读”,提升语文核心素养。

主 题 词：文言文教学 群文阅读 核心素养 教学价值 设计案例 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118539...