高校体育教学改革的价值意蕴、目标导向与实践路径

作     者：邢炜 张瑛秋 XING Wei;ZHANG Ying-qiu

作者机构：北京体育大学竞技体育学院北京100084 

基　　金：北京体育大学教育教学改革资助课题“乒乓球专项教学、训练实践与理论”(课题编号:BSUJGLX2020hh01)的研究成果 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：2023年第43卷第6期

页      码：58-61页

摘      要：高校体育教学改革是高等教育体系建设的组成部分,也是推动高等教育高质量发展的重要力量。立足体育教学“育体”本质,切实发挥以体育人的价值功效,为党和国家培养人才,是我国高校体育教学改革的价值意蕴。享受体育乐趣、塑造健康体魄、培育健全人格、锤炼意志品质是我国高校体育教学改革的目标导向。高校体育教学要加强顶层设计,补齐资源短板,增强师资水平,优化教师考核制度,丰富课程内容,变革教学方式,完善多元评价,进而提高教学质量。

主 题 词：高校 体育教学改革 考核制度 课程内容 师资水平 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118540...