新时代高校家校社协同育人:价值、困境与实践路径

作     者：李旸 周鑫涛 LI Yang;ZHOU Xin-tao

作者机构：莆田学院管理学院福建莆田351100 

基　　金：2021年福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JAS21244) 2021年莆田学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心科研项目(ZX2021-06) 2022年莆田学院校级科研立项思政专项科研项目(2022029) 

出 版 物：《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Minnan Normal University:Philosophy and Social Sciences)

年 卷 期：2022年第36卷第4期

页      码：144-148页

摘      要：结合我国教育发展新形势,从高校家庭、学校、社会三位一体协同育人模式的价值出发,阐述家校社协同育人的理论发展与创新。文章指出建立家校社协同育人模式的困境,探讨构建“立体式”协同育人新模式的实践路径,即从教育对象、育人目标、育人共同体三个维度出发,通过设计育人环境、构建育人机制及利用育人平台,以此实现高校教育立德树人的根本任务,构建良好教育生态,推进教育现代化。

主 题 词：家校社教育 协同育人 高质量教育体系 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16007/j.cnki.issn2095-7114.2022.04.025

馆 藏 号：203118540...