基于CDIO的C语言实验教学设计与案例

作     者：井田 王宜结 

作者机构：淮南师范学院电子工程学院安徽淮南232001 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(202101352035) 安徽省质量工程项目(2020rcsfjd36) 淮南师范学院科研项目(2021XJYB025) 

出 版 物：《工业控制计算机》 (Industrial Control Computer)

年 卷 期：2023年第36卷第2期

页      码：115-116页

摘      要：将CDIO工程教育模式,应用于我校电子信息类专业的C语言实验教学中。通过“多层次、全过程”的教学设计,将课程教学与对学生工程实践能力的培养相结合。对问卷调查结果的数据分析表明,这种教学设计更有助于学生主动学习能力、团队协作能力和创新实践能力的培养。

主 题 词：CDIO C语言 多层次 全过程 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0835[0835] 040102[040102] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-182X.2023.02.046

馆 藏 号：203118544...