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挖掘教材德育因素 落实立德树人任务——以“辛亥革命”的教学为例

挖掘教材德育因素 落实立德树人任务——以“辛亥革命”的教学为例

作     者:吴龙远 

作者机构:山东省青岛第二实验初级中学266035 

出 版 物:《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期:2022年第33期

页      码:46-48页

摘      要:在中学历史教学中,教师要善于挖掘、运用教材中的德育因素,通过精心设计、有序引导,使学生授受良好的德育教育。这样寓德育教育于中学历史教学之中,能够使学生潜移默化地接受思想教育,逐渐养成良好的思想品德。

主 题 词:德育因素 立德树人 辛亥革命 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-6058.2022.33.015

馆 藏 号:203118552...

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