基于虚拟仿真技术的多层次模块化课程建设研究——以《航空电子系统》课程为例

作     者：张晓瑜 陈玖圣 

作者机构：中国民航大学电子信息与自动化学院天津 

出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)

年 卷 期：2023年第13卷第2期

页      码：458-467页

摘      要：为了适应国家对课程建设的引导方向,解决航空电子系统课程存在的教学内容零散、教学资源单一、教材陈旧等问题,参考民航工作岗位的相关规范和机型相关技术,设计了模块化教学内容,并通过系统输入、处理、输出的逻辑关系对教学内容进行有序衔接,形成航空电子系统整体概念。设计了层次化开放实验系统,采用课堂演示、开放实验、创新开发等形式适用于不同需求的学生,突出学生的多样化发展。教学资源上,在原有的课程文档基础上,增加了拓展资源与虚拟仿真资源,利用虚拟仿真技术开发了能够用于课堂和实验的教学资源库,实现一套系统链接课堂与实验,解决了实验场地、实验成本等问题,同时能够支撑学生的理论学习、实验操作、创新开发等不同需求。课堂设计上,采用“研究性教学”的方法设计了黑板习题、问题讨论、教师总结、动态演示等环节,突出“以学生为中心”,改变传统“以教为主”的方式,体现了教与学的互动。

主 题 词：模块化 开放实验 虚拟仿真 研究性教学 以学生为中心 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12677/AE.2023.132075

馆 藏 号：203118560...