基于关键能力培育的物理作业设计研究

作     者：彭攀林 

作者机构：福建省泉州市洛江区教师进修学校福建泉州362000 

基　　金：福建省泉州市基础教育教学改革专项课题“基于关键能力培育的物理作业设计研究”(立项编号:QJYKT2021-041)的研究成果 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：34-37,42页

摘      要：在落实“双减”政策和加强作业管理等“五项管理”背景下,深入研究高中物理作业设计,梳理新时代高中生物理关键能力框架,探索在作业设计中加强关键能力培育的策略,指导物理作业设计,并在教学实践中反馈效果,提供理论与实践启示。

主 题 词：物理作业设计 物理关键能力 五项管理 “双减” 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118574...