高考评价体系下基于核心素养导向的高中数学作业设计策略

作     者：吴小明 

作者机构：福建省晋江市内坑中学福建晋江362268 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：42-44页

摘      要：作业设计是课堂教学的延伸,也是帮助学生巩固自身所学,并良好构建相应学科知识体系的重要路径。基于高考评价体系下,高中数学作业设计要积极地凸显核心素养发展导向,强调学生通过数学作业提升自身自主学习能力与对数学知识的思考性,进而优化数学设计质量,进一步提高高中数学教学层次。下面则简要论述高考评价体系下的高中数学核心素养导向作业设计类型与基本策略。

主 题 词：高考评价体系 高中数学 核心素养 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118577...