基于“心理赋能式”的大学生心理健康教育课程改革初探

作     者：郭志峰 杜连东 

作者机构：大连工业大学基础教学部学生工作部(处)辽宁大连116034 

基　　金：2021年度大连工业大学教育教学改革研究项目“大学生心理健康教育课程质量评价体系的构建”(JGLX2021062) 

出 版 物：《辽宁科技学院学报》 (Journal of Liaoning Institute of Science and Technology)

年 卷 期：2023年第25卷第1期

页      码：67-69页

摘      要：2018年教育部印发了《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,强调大学生心理健康教育课程是提升和完善大学生心理健康的重要手段之一。目前,全国各地高校都在积极开展心理健康教育课程改革。文章从“心理赋能式”心理健康教育课程的必要性、设计方法、教学效果以及反思等方面进行探索,以期对大学生心理健康教育课程教学有所启发。

主 题 词：心理赋能式 大学生心理健康教育 课程改革 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3723.2023.01.020

馆 藏 号：203118585...