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“双减”政策下小学数学优质高效课堂的构建

“双减”政策下小学数学优质高效课堂的构建

作     者:翟惠娟 

作者机构:砀山县砀城第一小学安徽宿州235300 

出 版 物:《教育实践与研究》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期:2022年第34期

页      码:26-30页

摘      要:优质高效的课堂是学生的向往,是教师的追求,也是落实“双减”政策的有效举措。如何打造“双减”政策下的优质高效课堂,是每一所学校、每一位教师关注的问题。作为教师若能在教学设计上肯下功夫,在课堂实施上舍花力气,在作业设计上愿费心思,在教学反思上勤做功课。优质高效的课堂也就不会再遥远。

主 题 词:小学数学 教学设计 教学实施 作业设计 教学反思 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.14160/j.cnki.13-1259/g4-a.2022.12.014

馆 藏 号:203118590...

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