看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >中专小提琴演奏教学模式分析 收藏
中专小提琴演奏教学模式分析

中专小提琴演奏教学模式分析

作     者:霍敏 

作者机构:太原市文化艺术学校 

出 版 物:《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期:2015年第35卷第11期

页      码:111-页

摘      要:小提琴因其柔美的音色和宽广的音域成为受人们青睐的乐器之一,小提琴演奏是对原始音乐作品的再加工与再创造,是一种独特的艺术表现行为。在中专音乐教育中,加强小提琴演奏教学,构建高效的小提琴演奏课堂教学氛围,提升中专生的小提琴演奏技能是音乐教师义不容辞的责任与义务。本文对中专小提琴演奏教学中出现的问题进行分析,并探究出高效的教学模式提高小提琴演奏教学效率,以飨读者。

主 题 词:中专 小提琴演奏 教学模式 

学科分类:13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-767X.2015.11.093

馆 藏 号:203118602...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分