看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >小学语文实践性教学的创新与思考--评《小学语文教学的优化与创新--特级... 收藏
小学语文实践性教学的创新与思考--评《小学语文教学的优化与创新--特级教师赵景瑞教学艺术》

小学语文实践性教学的创新与思考--评《小学语文教学的优化与创新--特级教师赵景瑞教学艺术》

作     者:魏宝芹 

作者机构:江苏省扬州市宝应县望直港镇中心小学 

出 版 物:《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期:2023年第2期

页      码:I0003-I0003页

摘      要:随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布和课改的不断深化,教师素养和能力的提升也变得越来越重要。在小学阶段,学生正处于心智发育的关键时期,小学教师的压力巨大。随着核心素养的提出,语文学科也被赋予了新使命,语文教师素养和能力的提升变得日益迫切。构建能够体现时代特征、适应甚至引领我国基础教育发展的现代教师教育课程体系,成为教师教育研究的重中之重。相较于基础教育理论的学习,提升教师教育教学的实践能力成为更大的挑战。

主 题 词:基础教育发展 核心素养 小学语文 小学教师 教师教育教学 教师教育研究 实践性教学 教学艺术 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.16412/j.cnki.1001-8476.2023.02.024

馆 藏 号:203118622...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分