高职院校“岗课赛证训创”一体化人才培养改革研究

作     者：潘书才 谢存旭 沈程 PAN Shucai;XIE Cunxu;SHEN Cheng

作者机构：常州工程职业技术学院建筑工程学院江苏常州213164 常州工程职业技术学院马克思主义学院江苏常州213164 

基　　金：2021年江苏省高等教育教改研究课题“基于‘岗课赛证’四位一体的高职实践教学体系改革研究——以建筑工程技术专业为例”(2021JSJG525) 2021年江苏省高教学会“十四五”高等教育科学研究规划课题“基于课证融通的建筑工程技术职业技能等级证书开发研究”(YB034) 2022年度常州大学高职教育研究院重点研究课题“‘三全育人’背景下高职院校实践类课程思政建设研究”(CDGZ2022046) 

出 版 物：《常州信息职业技术学院学报》 (Journal of Changzhou College of Information Technology)

年 卷 期：2023年第22卷第1期

页      码：55-58页

摘      要：“岗课赛证训创”一体化人才培养是高职教育改革的重要方向。围绕当前高职院校“岗课赛证训创”融通机制不明确、组织合力不足、实施效果难评估等问题,建议高职院校在厘清“岗课赛证训创”融通逻辑的基础上,依托岗位技能标准设计课程体系,强化多主体协同,充分发挥行业企业在促进人才考核与评价规范化中的引领作用。

主 题 词：高职院校 “岗课赛证训创” 一体化 改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2434.2023.01.012

馆 藏 号：203118641...