百年变局背景下中国国际法学教育对普通法模式的借鉴和超越

作     者：邓烈 王晨雨 Deng Lie;Wang Chenyu

作者机构：华中科技大学法学院 安徽大学法学院国际法系 

基　　金：湖北省2018年度省级教学研究项目“马工程国际法教材双语辅助教材建设”(鄂教高函2018164) 国家社科基金重大项目“中印关系中的重大国际法问题研究”(18ZDA154) 华中科技大学自主创新研究基金项目“西藏问题研究”(2172021X-P84)的相关成果 

出 版 物：《高等教育评论》 (Higher Education Review)

年 卷 期：2022年第10卷第2期

页      码：126-134页

摘      要：作为对习近平主席“加强涉外法治人才培养”指示的积极响应,国内多位国际法学界前辈呼吁将国际法学科单列为一级学科,以便为国家培养更多高素质的国际法人才。长期以来,我国的法学教育主要侧重大陆法系的培养模式,而此模式下国际法人才培养的效果往往不够理想。将国际法学科单列为一级学科则为我国国际法教育反思不足、探索创新提供了难得契机。当下国际法的实践受普通法国家影响颇深,因此从现实出发,我们应该着眼百年变局、国家间博弈加剧背景下的国家战略需求,以足够的政治理性和文化自信糅合两大法系教育模式之长,形成中国特色的国际法教育体系,为赢得国际竞争、实现中华民族的复兴大业培养栋梁之材。为此,可以挑选若干国际法教研实力突出的法学院校作为试点,比较、借鉴普通法教学的学制设计、课程构建、实践教学等,积累可供推广的有用经验。

主 题 词：国际法 普通法 人才培养 高等教育 

学科分类：030109[030109] 0301[法学-法学类] 03[法学] 0302[法学-政治学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 030206[030206] 040102[040102] 030609[030609] 0306[法学-公安学类] 

馆 藏 号：203118644...