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小学音乐教育与心理健康教育的融合实践研究

小学音乐教育与心理健康教育的融合实践研究

作     者:安笑 

作者机构:海南省海口市美兰区龙舌坡银坡路龙峰实验小学海南海口570100 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 

年 卷 期:2022年第11期

页      码:188-190页

摘      要:小学音乐教育和心理健康教育是学生素质教育的重要组成部分,对小学生的身心健康成长都起着至关重要的作用。小学音乐教育和小学心理健康教育的授课对象相同、终极目标一致,都是为了塑造学生健全的人格,丰富学生健康的思想情感,促进学生全面健康和谐地发展。本文将在音乐教学过程中,通过学科相互融合、内容相互渗透,并且根据音乐要素、音乐表演、情感体验、完善奖励机制、创设音乐情境等方面设计音乐教学活动,以促进小学生心理健康的成长。

主 题 词:小学音乐教育 心理健康教育 融合 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203118645...

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