“双减”背景下小学英语课外作业研究

作     者：尹爱林 

作者机构：淮安市新安小学江苏淮安223200 

出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2023年第9期

页      码：10-12页

摘      要：本文就“双减”背景下小学英语学科课外作业设计作论述,围绕“减负提质增效”阐述活化作业设计的策略,以此增强学生学习英语内驱动力。结合英语学科特点,从课程内外衔接、学科融合、实践活动和读写结合角度阐述活化教学策略,引领学生在积极尝试中完成课外作业。

主 题 词：“双减” 小学英语 作业 内外 活动 读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118652...