护理技术教学中护生情商的培养

作     者：杨翠红 

作者机构：广东省连州卫生学校护理教研组 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2009年第29期

页      码：150-150页

摘      要：护理工作的对象是人,而＂人＂不仅有其生物属性,更有来自心理、社会文化等不同方面的社会属性,这就充分体现了护理工作的艺术和精细所在。正如护理学奠基人南丁格尔所说：＂护理是一门精细的艺术＂而艺术需要想象力,需要情感和创造力[1]。在护理技术的教学中利用角色扮演等方法加强护生情商的培养,可以有效地让护生了解和驾驭自己的情绪、情感,提高护生的社会交际能力和抗挫折,能力,有效的培养健康心理和自我提升。

主 题 词：护理技术 护生 情商 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118654...