依标扣本定任务 言意兼得培素养--以《猴王出世》为例谈“文学阅读与创意表达”学习任务群下的单篇教学

作     者：戴桂英 刘佳琪 

作者机构：广东省深圳市南山实验教育集团鼎太小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：32-35页

摘      要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出以学习任务群组织与呈现课程内容。如何依托统编教材的单元编排结构,设计适宜的学习任务群,在单篇课文教学过程中落实学习任务的设计、组织与指导,从而培养学生的核心素养?文章以《猴王出世》为例,阐述了“文学阅读与创意表达”任务群下的单篇教学的理解与实践。

主 题 词：任务群 目标定位 结构关联 学习活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2544.2023.01.010

馆 藏 号：203118658...