论教学美及其特点

作     者：王绍文 

作者机构：贵州财经学院教务处贵州贵阳550003 

出 版 物：《贵州教育学院学报》 (Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition))

年 卷 期：2000年第16卷第3期

页      码：44-47页

摘      要：教学美体现于教育者与受教育者按照美的规律进行的教学创造性活动 ,是教学艺术升华和追求的方向。教学美具有和谐与奇异统一、形象性与悦愉性有机结合、情感过程与认知过程相互渗透。

主 题 词：教学美 教学活动 审美特征 形象性 愉悦性 

学科分类：12[管理学] 01[哲学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 0101[哲学-哲学类] 04[教育学] 010106[010106] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2000.03.012

馆 藏 号：203118660...