高中音乐鉴赏单元教学多维目标设计

作     者：朱华琴 

作者机构：江阴市教师发展中心体艺研训室 

出 版 物：《江苏教育研究》 (Jiangsu Education Research)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：118-123页

摘      要：高中音乐鉴赏单元教学设计围绕单元主题,整合教学资源,重构教学内容,从知识、体验、分析、技能、表现、迁移等维度进行多维教学目标设计,以问题驱动学生的学习,让学生在解决问题的活动中发展思维、孕育能力,促进学生整体素养的提升和发展。单元教学多维目标设计应基于音乐学科性质明确指导思想,聚焦音乐课程内容确定多维目标,立足音乐课程实施层面设计驱动问题,依托多维目标开展教学评价。

主 题 词：高中音乐鉴赏 单元教学 多维目标 核心素养 中国民歌 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2023.z1.001

馆 藏 号：203118667...