STEAM 教育理念下初中生涯课程的设计研究

作     者：蔡嘉丽 

作者机构：深圳市龙华区第三实验学校广东深圳518000 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2022年第11期

页      码：155-157页

摘      要：在学校教育阶段中初中是至关重要的一个时期,在这个阶段学生的理性认识更加丰富,并逐步形成人生观和价值观,同时也是形成职业观的重要阶段。在初中阶段实施职业生涯教育有利于增强学生对自我的认知,加深对人生发展规划的了解,并引导学生树立职业意识和职业理想,促使学生主动选择职业目标和开展生涯规划。本文对STEAMA教育理念进行阐述,并将其融合在初中职业生涯课程设计中,提出多种融合策略,以期为初中学生职业生涯规划发展提供一些参考建议。

主 题 词：STEAM 初中学生 职业生涯规划 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118673...