“钉钉+翻转课堂”在高职教学中的应用——以SolidWorks辅助设计课程为例

作     者：康玮明 KANG Wei-ming

作者机构：抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)辽宁抚顺113122 

基　　金：抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)2022年度校级课题(202216) 

出 版 物：《辽宁高职学报》 (Journal of Liaoning Higher Vocational)

年 卷 期：2023年第25卷第2期

页      码：52-55页

摘      要：翻转式课堂教学是目前为止推进“互联网+”教学最有效的途径之一。在此将翻转课堂教学模式应用于高职院校普遍开设的应用型课程Solid Works辅助设计中,并结合钉钉教学平台,有效整合课前设计和课堂教学,全面改变传统教学方式,真正贯彻“以学生为中心”的教学理念。基于“钉钉+翻转课堂”的混合式教学方法,极大地提高了课堂教学效果。

主 题 词：钉钉 翻转课堂 混合式教学 SolidWorks 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-7600.2023.02.012

馆 藏 号：203118674...