基于社交媒体的本科毕业设计(论文)学习支持服务模型建构

作     者：唐玉杰 

作者机构：南京邮电大学通达学院 

出 版 物：《教书育人（高教论坛）》 

年 卷 期：2023年第3期

页      码：21-24页

摘      要：学习支持服务是本科毕业设计(论文)指导的重要手段。随着信息技术的发展,利用社交媒体开展学习支持服务愈发普遍。本文基于学习支持服务、本科毕业设计(论文)以及社交媒体教学应用的相关理论,参考多媒体学习认知理论、等效交换原理以及连续关注理论,构建“一基点、四向度”本科毕业设计(论文)学习支持服务模型,即以人员支持作为基点,包括资源支持服务、教师情感支持服务、评价支持服务和技术支持服务四个向度,为信息时代本科毕业设计(论文)指导服务提供借鉴。

主 题 词：社交媒体 本科毕业设计(论文) 学习支持服务模型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118675...