中国共产党青少年历史教育政策的变迁历程、特征与展望

作     者：常进 吴艳东 

作者机构：西南大学马克思主义学院重庆400715 

基　　金：重庆市社科规划青年项目“红色文化资源融入大学生‘四史’教育研究”(项目编号:2021NDQN14) 重庆市教育委员会辅导员择优资助项目“基于红色文化资源的高校‘四史’教育研究”(项目编号:FDYZY2021001) 重庆市教育委员会人文社会科学项目党建纪检专项“重庆红色文化资源融入高校基层党建研究”(项目编号:22SKDJ002)阶段性成果 

出 版 物：《高校辅导员》 (College Fudaoyuan)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：19-24页

摘      要：中国共产党高度重视青少年的历史教育。百年多来青少年历史教育的政策变迁经历了初创形成、曲折前进、快速发展、深化创新四个时期,呈现出连贯性、系统性、全面性、时代性和融通性特征。未来青少年历史教育政策应强化顶层设计,构建一体化协同体系,优化评价机制。

主 题 词：青少年 历史教育政策 历程 特征 展望 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203118683...