基于专业核心能力培养的AutoCAD课程教学改革与实践

作     者：魏军 

作者机构：重庆对外经贸学院艺术设计学院重庆401520 

基　　金：重庆对外经贸学院2020年校级教改项目《基于专业核心能力培养的AutoAUTOCAD软件设计课程阶梯式教学改革与实践研究》(项目编号:JG2020013) 重庆对外经贸学院2020年校级特色课程《计算机辅助设计AUTOCAD》(项目编号:TSKC202006) 重庆市2022年高等教育教学改革研究项目《教育现代化背景下线上线下融合教学质量监测研究—以设计辅助软件课程为例》(项目编号:223461) 重庆市2019年度教育科学“十三五”规划课题《民办院校艺术设计实践教学平台建设创新研究》(项目编号:2019-GX-478) 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2022年第8期

页      码：160-163页

摘      要：AutoCAD是一门实践性很强的软件课程,是环境设计专业的基础必修课程,使用AutoCAD软件绘图是环境设计专业学生必备的专业核心技能,但仅通过AutoCAD的学习,学生仍无法绘制完整的施工图,笔者通过对AutoCAD课程阶梯式教学改革,使学生具备良好的设计表现能力,做到学以致用,为今后从事设计师、深化设计师工作打下一个坚实的基础。

主 题 词：AutoCAD 阶梯式教学 教学改革与实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118687...