核心素养背景下高中音乐鉴赏教育的教学策略

作     者：张汝 

作者机构：江苏省南通市通州区金沙中学江苏南通226000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第9期

页      码：82-84页

摘      要：音乐鉴赏教学属于高中音乐教学的一部分,开展此项课程对于培养学生在进行一些多方面艺术思维的启迪和熏陶都有着非常大的帮助,可以有效提高学生们的审美能力,使学生们创造出更美丽动听的曲子。教师在教学过程中,要采用更加合理科学的方法去开展教学,针对学生们的不同需求和能力,开展多元化的教学策略,来提高学生的音乐鉴赏能力和学习能力,从而使学生的综合素质得到全面发展。

主 题 词：高中音乐 鉴赏教学 核心素养 方法策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118689...