以学生为中心的中职色彩设计课堂教学策略与实施

作     者：巩彦飞 

作者机构：广州市增城区职业技术学校 

出 版 物：《广东教育（职教）》 

年 卷 期：2023年第2期

页      码：126-128页

摘      要：引言中职教育和普高教育都是我国教育环节的重要组成部分,对于学生的身心发展有很大的促进作用,满足了部分学生的上学需求。它还具有自身比较独特的优势,那就是中职学校注重直接为企业培养人才,与企业实现直接对接,注重培养学生的实践能力与职业技巧,直接为企业输送职业人才。因此,中职教育的课堂设计要求能够更充分地培养学生的实践能力与直接运用到职业生涯中的专业技能。色彩教育这门计算机平面设计专业的重点课程,更需要学生有自己一定的审美能力,再加之教师在设计课堂教学策略时充分考虑学生的需求、学生素质、学生能力等多方面的因素,从而设计一个符合学生身心发展特点的课堂教学实施方案。

主 题 词：中职教育 重点课程 教育环节 课堂教学策略 身心发展特点 中职学校 培养人才 课堂设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118690...