基于项目的“四阶段多维度全融合”计算机类一流课程教学设计改革探索与实践

作     者：肖利群 熊素 杨居义 付琼芳 牛童 

作者机构：四川工商学院四川成都610000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第11期

页      码：1-3页

摘      要：针对计算机类课程在教学中普遍存在的问题,本文以《单片机原理与接口技术》、《C语言程序设计》课程为研究样本,实施了“四阶段多维度全融合”计算机类一流课程教学设计改革,重构项目课程教学目标,整合、建设项目教学资源,探索新教学策略、教学模式、教学方法,优化教学评价机制和质量保障体系。通过两门课程的教学实践,取得了很好的效果。

主 题 词：四阶段多维度全融合 计算机类一流课程 教学模式 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118690...