OBE理念下应用型高校金融类劳动技能实践课程设计与评价体系构建——以《商业银行基础技能》课程为例

作     者：赵晶 孟琦 

作者机构：华北理工大学河北唐山063200 

基　　金：河北省教育厅2019-2020年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“金融科技背景下金融学专业人才培养模式研究”,项目编号:2019GJJG207 华北理工大学2020年度校级教育教学改革研究与实践项目“基于OBE理念的劳动技能课程建设研究——以《商业银行基础技能》课程为例”,项目编号:L20104 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2022年第8期

页      码：1-4页

摘      要：应用型高校以培养业界需要的应用型人才为主要目标,其培养理念与OBE理念不谋而合。而金融类劳动技能实践课程正是基于这一理念,致力于培养金融专业学生行业实用技能的课程。针对金融类劳动技能实践课程传统教学模式中存在的问题,基于OBE 教育理念,结合专业特点,提出优化课程设计、教学方式和评价体系的改革方案。

主 题 词：OBE理念 劳动技能实践课程 设计与评价 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118692...