“拓展创新学程”函数主题编写特色及教学建议

作     者：丁菁 葛军 

作者机构：南京师范大学附属中学210003 

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于新课标的高中数学大单元教学校本实践研究”(编号:D/2021/02/572)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育研究与评论（中学教育教学）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：14-19页

摘      要：《普通高中拓展创新学程·数学》中的函数主题共设计了19个专题。其编写主要是对苏教版高中数学教材中有关函数的“活性”知识进行延伸、综合、覆盖、解构,从而引导学生适度拓展函数知识,深刻领悟函数思想,促进思维发展。对此,提出三点教学建议:合理选取内容,采用适合的学习形式;从简单问题出发,引导学生深度思考;落实“一题多解、一解多题、一题多题”。

主 题 词：高中数学 拓展创新学程 函数 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118693...