在语文教学中加强传统文化教育的探究——以初中统编语文古诗文教学为例

作     者：苏日娜 

作者机构：内蒙古艺术学院内蒙古呼和浩特010010 

基　　金：内蒙古艺术学院2021年教育教学改革研究项目结题论文项目编号:21FZJG04 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第8期

页      码：256-259页

摘      要：在2022年新颁布的义务教育新课标中提出了“文化自信”的概念, 中华民族传统文化是中华民族最坚实的软实力,中华民族优秀传统文化是中华民族赖以生存的精神命脉,语文教学要进一步培养学生热爱中华民族优秀传统文化的情感。那么,语文教材中的古诗文作为传统文化的重要呈现载体,在教学过程中需要语文教师明确教材中古诗文所蕴含的传统文化内涵,注重在课堂教学过程中加强传统文化教育,在学习古诗文中的过程中让学生接受中华优秀传统文化的滋养。文章从在语文教学中加强传统文化教育的意义、初中语文古诗文中的传统文化内涵、初中古诗文教与学中存在的问题及古诗文教学中加强传统文化教育的方法等方面进行阐述,以期为民族语言授课学生寻找到有效的古诗文学习方法,使民族语言授课学生在汲取传统文化养分的同时,还能更好地铸牢中华民族共同体意识。

主 题 词：初中语文 古诗文教学 传统文化教育 民族语言授课学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118696...