德技并修导向下网络类课程“思专创“融合重构研究——以“高级路由交换技术“课程改革为例

作     者：黄倩 HUANG Qian

作者机构：台州科技职业学院浙江台州318020 

基　　金：2021年度浙江省高等教育学会课题:浙江高职“专创融合”改革的现实困境与突围路径研究(KT2021016) 2022年度浙江省教育科学规划课题:德技并修:网络类课程“思专创”融合教学模式的创新研究(2022SCG173) 2021年度台州科技职业学院重点课题:教育信息化2.0时代高职“专创融合”模式构建和实施路径研究(2021ZD003) 2021年度台州科技职业学院校级课程思政教学研究项目:“网络强国”战略背景下课程思政融入“高级路由交换技术”教学实践研究(Szyj202111) 

出 版 物：《计算机应用文摘》 (Chinese Journal of Computer Application)

年 卷 期：2023年第39卷第4期

页      码：1-4页

摘      要：在"网络强国"战略背景下,网络类课程蕴含丰富的思政元素和"双创"元素。针对网络类专业课程在教学理念、课程内容、教学方法等方面存在"思创"元素体现不足、"思专创"相互背离的问题,通过元素挖掘和方法创新,从教学设计、教学实施、教学效果评价等方面展开"思专创"融合的专业课程体系重构,使课程思政、专业技能培养、"双创"教育产生同向同行的协同效应。

主 题 词：德技并修 "思专创"融合 课程重构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118697...