基于核心素养的散文教学再审视

作     者：张雨晨 

作者机构：安徽省滁州市定远化工学校 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2023年第4期

页      码：57-58页

摘      要：本文研究“散文阅读教学”与“培育学生语文素养”的关联性问题。散文教学设计,直接影响到语文课堂阅读教学的效果及实践活动展开的有效性,并最终决定能否完成预期教学效果,以及全面提升学生的语文素养。

主 题 词：核心素养 散文阅读 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6023.2023.06.036

馆 藏 号：203118701...