《基础会计》课程思政案例

作     者：黄静 王景 

作者机构：广州工商学院广东广州510850 

基　　金：一般项目:广东省高等学校教学管理学会2021年度课程思政建设项目.基础会计(课题编号:X-KCSZ2021059) 共建项目:佛山社科.乡村振兴战略下涉农数字经济人才供需匹配与研究培养模式创新研究(课题编号:2022-GJ057) 共建项目:老年友好型数字化公共服务的支持政策体系研究(课题编号:2022GZGJ29) 重点项目:广东省高等教育学会“个性化学习与虚拟场景:人工智能赋能民办高校财经类课程教学模式创新研究”(课题编号:22GZD04.) 一般项目:2022年度广东教育科学规划项目(高等教育专项):从沙盘模拟到虚拟仿真:人工智能赋能民办高校财会类课程教学模式创新研究 校级项目:人工智能下会计“学、练、用”的有效结合——以《基础会计》课程为例(项目编号:KAZX2021074) 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第9期

页      码：105-108页

摘      要：教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求全部高校所有专业全面推进课程思政建设,以充分发挥课程的育人作用。《基础会计》是财会类专业的专业基础课,是财会类“专业思政”教学设计的首站。教师在授课过程中不仅要重视学生的会计专业技能培养,更要重视学生思想品德和会计职业操守的培养,要用好课堂教学这个好渠道。从《基础会计》课程入手,在该课程的重点章节内嵌入与该章节相对应的思政案例,并融入思政元素,提高学生在专业课的学习过程中对思政内容的兴趣和认同感,实现专业知识与职业规范的高度融合。目标是培养学生的社会责任感和社会主义核心价值观,并进而升华到中国梦的专业素质培养,有助于教师在授课过程中引入思政案例进行教学,加强思政教育。

主 题 词：基础会计 课程思政 思政案例 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118709...