设计规划主干课程“纵+横”教学体系——深圳大学的构想与探索

作     者：彭小松 袁磊 仲德崑 饶小军 黄大田 Peng Xiaosong;Yuan Lei;Zhong Dekun;Rao Xiaojun;Huang Datian

作者机构：深圳大学建筑与城市规划学院 

出 版 物：《城市建筑》 (Urbanism and Architecture)

年 卷 期：2015年第12卷第16期

页      码：117-122页

摘      要：设计规划主干课程教学是建筑教育的核心,其改革和创新是提升建筑人才培养质量最重要的手段。针对本科设计教学中存在的纵向衔接不足、课题创新欠缺等问题,深圳大学建筑与城市规划学院在充分调研的基础上,提出专业主干课程"2+3"的"纵+横"教学体系的创新构想。通过基于"泛设计"理念的一至二年级横向基础平台和基于"多元化"理念的三至五年级纵向贯通平台的建立,加强纵向衔接和横向控制,形成垂直和水平结合的网络状教学矩阵,以此激发教学活力,提升教学质量,促进建筑人才培养迈向更高层次。

主 题 词：纵向与横向 体系化 泛设计 多元化 

学科分类：08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 0814[工学-地质类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0232.2015.16.017

馆 藏 号：203118709...