双减政策视角下重审“互联网+教育”研究

作     者：陈细妹 谭健明 罗楷桐 刘欣妍 何梓鸿 

作者机构：广东白云学院广东广州510450 

基　　金：广东白云学院2021年度大学生创新创业训练计划项目202110822090《互联网+教育APP设计》 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2022年第6期

页      码：156-159页

摘      要：2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减"),“双减”政策是党中央站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点上做出的重大战略决策。为此,本文以“双减”政策视角下重审“互联网+教育”为题,重新审视"双减"政策对两种教育方式的冲击与挑战,重新解释"双减"政策对新时代的学生成长成才和教育教学改革具有重要影响与意义。

主 题 词：双减政策 互联网+教育 教育教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203118711...