引入地方艺术建设特色课程——凉山彝族鼓舞进课堂初探

作     者：黄琼 

作者机构：西昌民族幼儿师范高等专科学校四川凉山615013 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第7期

页      码：225-228页

摘      要：高校的作用是为地方经济发展、文化传播服务,位于凉山州西昌市的西昌民族幼儿师范高等专科学校对彝族民族文化传承起着重要的推广作用。因此,本文主要探讨了彝族鼓舞引入学前教育专业舞蹈课程的特色课程建设思考。文章从彝族鼓舞概述出发,阐述了鼓舞溯源、鼓舞分类,又分析了鼓舞融入舞蹈课堂的重要意义,同时对彝族鼓舞融入舞蹈课堂的可行性进行了分析,最后提出了凉山彝族鼓舞进课堂的具体路径,希望能够为该校舞蹈课堂发挥民族文化传承提供一定帮助。

主 题 词：彝族 鼓舞 舞蹈课程 课程建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118715...