双减背景下的小学英语有效作业设计和评价的研究

作     者：阮海链 

作者机构：聊城市东昌府区站前实验小学山东聊城252000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第6期

页      码：22-25页

摘      要：自从“双减”政策出台以来,它深刻地改变了我国的基础教育模式,影响了成千上万学生的学习、教师的教学和家长的教育观念,其中双减背景下的家庭作业设计与评价已成为当前小学英语教学中的一项重要工作,家庭作业的设计和课堂教学同样重要。传统教学只强调课堂的效率,而忽视了作业的有效设计和评价。作业设计与评价不仅在英语中非常重要,在其他学科中也发挥着非常重要的作用。双减法背景下的课程设计和评估的目的是减轻学生的学习负担,确保小学英语教学能够减轻负担,提高效率。本文分析了小学英语课程的设计与评价,以提高学生的学习效率,提高小学英语教学质量。

主 题 词：双减背景 小学英语 作业设计 评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118715...