基于数学核心素养培育的高中数学单元教学设计的实践研究

作     者：王建清 

作者机构：福建省惠安第一中学福建惠安362100 

基　　金：2021年泉州市教育科学“十四五”规划(第一批)立项课题《基于数学核心素养培育的高中数学单元教学设计的实践研究》(课题立项号:QG1451-185)的研究成果 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2022年第5期

页      码：65-67页

摘      要：在教育业当中,重视核心素养的培养工作是十分重要的,在高中数学的教学当中,我们需要基于数学核心素养的培养工作,同时开展高中数学与单元教学设计,从而有效地提升数学教学当中对于学生的核心素养的培养工作。在现如今我国的教育当中,大多数的情况下所重视的都是学生的成绩,而对学生的核心素养培养不够重视,所以本文就将探讨分析基于数学核心素养的培养工作,高中数学单元教学设计的实践研究。

主 题 词：数学核心素养 高中数学 单元学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118740...