戏曲教育与教师的现代素质

作     者：武佩琴 

出 版 物：《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 (Journal of Nanjing Arts Institute:Music & Performance)

年 卷 期：1994年第2期

页      码：50-51页

摘      要：戏曲是一门综合艺术,而戏曲教育则又是这门综合艺术得以生存发展乃至兴旺昌盛的前提和根本。所以说戏曲教育是这门综合艺术中的艺术,随着现代社会的发展,科技的变革,当今世界教育改革的潮流波渊壮阔,势不可挡。一位教育家曾预言:、教育将成为社会上最伟大的行业。廿一世纪将是“教育的时代”。‘教育的世纪’。新的时代,要求戏曲教育在师资结构上应该具有完整性、有序性和系统性,要求从事戏曲教育的工作者必须具备与现代教育相适应的素质。 一、重视美学修养,以美的方式去传播美。 苏联著名教育家苏姆林斯基说过:“我一千次地确信,没有一条富有诗境的感情和审美的清泉,就不可能有学生全面的智力发展。”对爱美之心,人皆有之。然而,正确的审美观,美的鉴赏力,尤其是美的创造力却不是天生的。这只能靠自身的修养与外界的教育、戏曲艺术是我国文化之瑰宝,经过历代艺人的创造、发展。这门艺术在唱、做、念、打等方面都具有极高的艺术价值,这些都是从生活中浓缩了的具体美的体现,无可置疑,这些成果与戏曲教育对美的传播过程和“美善相乐”的疏导过程是分不开的。因此,发扬广大戏曲艺术,在戏曲教育的过程中进一步的认识美、创造美,并以“美”

主 题 词：戏曲教育 美善相乐 师资结构 爱美之心 艺术价值 世界教育改革 戏曲艺术家 美学修养 艺术教育 传播过程 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203118745...